Actualités
Le GIS éducation et formation Grand Est se dote d’un site internet
Le GIS (Groupement d’Intérêt Scientifique) éducation et formation, créée en 2022 et dirigé par la Professeure Céline...
Ouverture des candidatures pour les L2, L3 SE et M2 MEEF sur e-candidat
à partir du 8 Avril 2024
Reportage sur la journée d'études "Les intelligences artificielles et l’enseignement-apprentissage des langues étrangères : défi ou opportunité ? "
10ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation
Le Réseau des INSPÉ vous invite à participer jusqu'au 16 mai 2024 à la 10ème édition du Printemps de la Recherche en...
Les étudiants du parcours bilingue remportent le premier prix du Prix Universitaire Franco-Allemand du Grand-Est (PUFAGE)
Les étudiants du parcours bilingue remportent le premier prix du Prix universitaire franco-allemand du Grand-Est...
Symbi’eau’se, le serious game primé « Coup de cœur » de Loïc Blaise
Des étudiants de Master 1 et 2 « Sciences de l’Education » de l’INSPÉ de Strasbourg ont participé avec des étudiants de...
Intervention de Bruno De Lièvre sur Chat GPT
Dans le cadre de sa politique d’innovation pédagogique, l’INSPÉ de l’académie de Strasbourg a posé la première pierre...
Etes-vous bien accueilli·e·s à l’INSPÉ et à la bibliothèque ?
L'INSPÉ et ses bibliothèques (BU) cherchent en permanence à améliorer la qualité de leur accueil. Pour ce faire, l'avis...
Nouveau module de formation « Enseigner sa discipline en langue allemande »
Vous êtes étudiant.e en M1 ou M2 MEEF ou fonctionnaire-stagiaire DIU et maîtrisez l'allemand (niveau B2) ? Avez-vous...
Quand les étudiants.es en INSPÉ parlent de leur formation : capsules vidéo de présentation des Masters MEEF
Agenda
Cérémonie de remise des distinctions honorifiques
Pont de l'ascension | Fermeture des sites et des services
Fermeture des bâtiments et des services de l'INSPÉdu mardi 7 mai 2024 au soir au lundi 13 mai 2024 au matin.
Soutenance de thèse | Yingdong Liu
Soutenance de thèse de Yingdong LIU sous la direction de Marc Trestini et de Laurence Schmoll Évaluer l’expérience...